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| FECHAS DE EXAMEN_ECA SOC |
| ACTIVIDADES HOY ECA SOC |
| ACTIVIDADES SEMANA ECA SOC |
| ACTIVIDADES PELÍCULA |
| CANAL ECONOMÍA SOCIAL |
TRABAJO |
| ECONOMÍA SOCIAL TEORÍA |
| GRUPO | FECHA DÍA |
FECHA MES |
CONCEPTO |
PORCENTAJE PRIMERA EVALUACIÓN |
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| 18 | SEPTIEMBRE | EXAMEN INICIAL | ||
| 23 | OCTUBRE | EXAMEN 1 |
20 | |
| 27 | NOVIEMBRE |
EXAMEN 2 | 35 | |
| ACTIVIDADES +ACTIVIDADES SEMANA + PREGUNTAS DE CLASE Las ponderaciones de cada una de las actividades de este apartado podrán variar en función del criterios del profesor. | 30 | |||
3 OCT 10 OCT |
PROYECTO 1 |
5 | ||
31 OCT 14 NOV |
PROYECTO 2 PROYECTO ECONOMÍA SOCIAL |
10 | ||
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| 11 JUNIO | REC | REQUISITO PARA RECUPERAR LA EVALUACIÓN PROCEDER A LA ENTREGA EL DÍA DE LA RECUPERACIÓN DE TODOS LOS PROYECTOS REALIZADOS EN LA EVALUACIÓN DE FORMA CORRECTA Y COMPLETO SEGÚN LAS DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR EL PROFESOR EN LA EVALUACIÓN + LA TOTALIDAD DE LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN TRABAJADO DURANTE LA EVALUACIÓN ENTREGADAS DE FORMA COMPLETA Y CORRECTA |
LAS ENTREGAS DE PROYECTO SERÁN ACUMULATIVAS, LA ENTREGA DEL PUNTO 2 INCLUYE LA DEL PUNTO 1, Y ASÍ SUCESIVAMENTE. Requisito 5 en apartado de actividades, 3.5 en cada una de las pruebas escritas. Todos los trabajos son obligatorios.
Se podrá añadir un porcentaje de seguimiento de actividades multimedia, participación y actividad en el aula.SEGUNDA EVALUACIÓN
| GRUPO | FECHA DÍA |
FECHA MES |
CONCEPTO |
PORCENTAJE |
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| 5 | FEBRERO | EXAMEN 1 | 20 | |
| 26 |
FEBRERO |
EXAMEN 2 | 35 | |
| ACTIVIDADES +ACTIVIDADES SEMANA + PREGUNTAS DE CLASE Las ponderaciones de cada una de las actividades de este apartado podrán variar en función del criterios del profesor. | 30 | |||
12 DIC
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PROYECTO 2 PROYECTO ECONOMÍA SOCIAL (CONTINUACIÓN) |
10 | ||
6 FEB 13 FEB |
5 | |||
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| 17 | JUNIO | RECUPERACIÓN |
REQUISITO PARA RECUPERAR LA EVALUACIÓN PROCEDER A LA ENTREGA EL DÍA DE LA RECUPERACIÓN DE TODOS LOS PROYECTOS REALIZADOS EN LA EVALUACIÓN DE FORMA CORRECTA Y COMPLETO SEGÚN LAS DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR EL PROFESOR EN LA EVALUACIÓN + LA TOTALIDAD DE LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN TRABAJADO DURANTE LA EVALUACIÓN ENTREGADAS DE FORMA COMPLETA Y CORRECTA |
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LAS ENTREGAS DE PROYECTO SERÁN ACUMULATIVAS, LA ENTREGA DEL PUNTO 2 INCLUYE LA DEL PUNTO 1, Y ASÍ SUCESIVAMENTE. LAS ENTREGAS DEL PROYECTO DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN INCLUYEN LOS PUNTOS DE LA PRIMERA EVALUACIÓN. Requisito 5 en apartado de actividades, 3.5 en cada una de las pruebas escritas. Todos los trabajos son obligatorios.
TERCERA EVALUACIÓN
| GRUPO | FECHA DÍA |
FECHA MES |
CONCEPTO |
PORCENTAJE |
| 29 | ABRIL | EXAMEN 1 | 20 | |
| 27 | MAYO |
EXAMEN 2 | 35 |
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| ACTIVIDADES + ACTIVIDADES SEMANA + PREGUNTAS DE CLASE Las ponderaciones de cada una de las actividades de este apartado podrán variar en función del criterios del profesor. | 30 | |||
19 MZO 26 MZO |
PROYECTO 4 ANÁLISIS ECONOMÍA SOCIAL DE UN PAÍS |
3.75 | ||
15-16 ABRIL
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PROYECTO 5 TEMA COMÚN |
3.75 | ||
7 MAYO 14 MAYO |
PROYECTO 6 BALANCE SOCIAL
|
3.75 | ||
3-4 JUN 10-11 JUN |
PROYECTO 7 RESUMEN MATERIA JUEGO SCRATCH |
3.75 | ||
| 18 | JUNIO |
REC 3EV |
REQUISITO PARA RECUPERAR LA EVALUACIÓN PROCEDER A LA ENTREGA EL DÍA DE LA RECUPERACIÓN DE TODOS LOS PROYECTOS REALIZADOS EN LA EVALUACIÓN DE FORMA CORRECTA Y COMPLETO SEGÚN LAS DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR EL PROFESOR EN LA EVALUACIÓN + LA TOTALIDAD DE LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN TRABAJADO DURANTE LA EVALUACIÓN ENTREGADAS DE FORMA COMPLETA Y CORRECTA |
LAS ENTREGAS DE PROYECTO SERÁN ACUMULATIVAS, LA ENTREGA DEL PUNTO 2 INCLUYE LA DEL PUNTO 1, Y ASÍ SUCESIVAMENTE. Requisito 5 en apartado de actividades, 3.5 en cada una de las pruebas escritas. Todos los trabajos son obligatorios.
Se podrá añadir un porcentaje de seguimiento de actividades multimedia, participación y actividad en el aula.
Criterios de corrección. En base a los criterios establecidos se evidencian los siguientes aspectos además de los disponibles en la programación (Se aplican el resto de criterios de la programación didáctica).
Llevar dispositivos móviles, relojes automáticos, chuletas, cascos, anotaciones, ordenador o la no ubicación del alumno en el espacio asignado, o no seguir las instrucciones del profesor a la hora de realizar la prueba escrita supondrá la consideración que el alumno ha copiado y por tanto, una calificación de cero en la prueba escrita y suspender la evaluación.
La no superación de una pregunta, supondrá la no superación del criterio de evaluación y de la competencia correspondiente.Requisito para aprobar 3.5 en cada una de las pruebas escritas.. Las respuestas a las preguntas establecidas deberán ajustarse exactamente al libro de texto o la teoría y práctica indicada por el profesor.
Las respuestas se presentarán de forma clara, y con una letra clara, en caso de que según el criterio del profesor la respuesta no se muestre de forma clara, se considerará no contestada o cotestada de forma incorrecta y se aplicará la penalización correspondiente.
Las respuestas en el test se marcarán de forma clara, marcando con una cruz la opción seleccionada o con una letra clara la respuesta de verdadero o falso según corresponda. En caso de que según el criterio del profesor la respuesta no se muestre de forma clara, se considerará no contestada o cotestada de forma incorrecta y se aplicará la penalización correspondiente.
La ausencia de coherencia en la contestación a una pregunta o cuestión, dará como resultado un cero en la calificación de la cuestión. La ausencia de coherencia será evaluada por el profesor, poseedor del criterio técnico para la evaluación de la cuestión formulada.
La no devolución o devolución en condiciones inadecuadas de la prueba o actividad una vez corregido por el profesor dará como resultado una calificación de cero en el mismo y la consideración de haber copiado.
La sospecha por parte del profesor o el hecho en sí de cualquier modificación o deterioro hecha en la actividad o a las anotaciones realizadas profesor en la actividad durante la realización de la actividad o una vez corregido dará resultado una calificación de cero en el mismo.
El profesor establecerá la organización, parámetros y formato de cada actividad, proyecto o prueba escrita, la no realización o respeto de las condiciones establecidas supondrá un cero en actividad, proyecto o prueba escrita.
La mala presentación y/o faltas de ortografía, reduce la calificación en el porcentaje que establezca el profesor, siendo objeto cada falta de ortografía de una minoración de la calificación de 0.25 puntos mínima por cada falta. La ausencia de unidades reducirá la calificación de la prueba, ejercicio o actividad en un mínimo de un punto. La ausencia de una presentación adecuada (presentación inadecuada, falta de márgenes, desorden, falta de limpieza, o cualquier anotación en la prueba escrita que no corresponda realizar….). será objeto de penalización en la calificación o una calificación de cero, a criterio del profesor. Una redacción inadecuada o defectuosa supondrá una penalización en la calificación o una calificación de cero, a criterio del profesor.
Criterios de calificación del alumnado que haya utilizado medios o procedimientos no permitidos en la realización de exámenes o trabajos. Aquel alumno que haya utilizado medios digitales o convencionales para copiar en la realización de cualquier instrumento de evaluación, incluyendo la copia o plagio de los trabajos o proyectos, tendrá una calificación de 0 en esa prueba y se le considerará suspendida la evaluación. La calificación que se consignará en el boletín de notas en esa evaluación será aquella que resulte de aplicar lo establecido en la programación, pero nunca podrá ser mayor de un 4.
En la realización de los exámenes solo deberá estar sobre la mesa y en el cajón todo aquello necesario para su elaboración. Cualquier medio que sea detectado para copiar en un examen (chuletas, móvil, reloj inteligente, etc.), aunque no se utilicen, se considerará que ha habido intención manifiesta de utilizar medios ilícitos en la realización del mismo. Esto supondrá una calificación de 0 en el examen y la obligación de recuperar toda la evaluación a la que corresponda dicho ejercicio.
Durante la realización de los exámenes no se permitirá ni el uso ni la posesión de aparatos electrónicos, calculadoras (salvo en los exámenes en las que sean necesarias), teléfonos móviles (encendidos o apagados), relojes de cualquier tipo, pulseras, libros, apuntes, correctos (p.ej.:Tipp-Ex),…
La sola tenencia de estos objetos no permitidos serán considerados como “chuletas. Esto supondrá una calificación de 0 en el examen y la obligación de recuperar toda la evaluación a la que corresponda dicho ejercicio. El alumno deberá dejar estos dispositivos lejos del puesto de realización del examen. El hecho de llevar consigo el móvil u otro aparato de los arriba indicados y que no esté depositado donde haya sido indicado por el profesor se considerará chuleta y la puntuación como 0 en la evaluación de la correspondiente asignatura.
Si un alumno es expulsado de un examen o no sigue las instrucciones de organización de la prueba, disposición de asientos,, … la calificación de ese examen es 0. El examen, la realización de cada actividad y prueba es individual (salvo que de forma expresa el profesor indique que la actividad se realiza grupal).
La realización de consultas o la evidencia de que el alumno ha realizado la actividad de forma grupal supondrá una copia o plagio de los trabajos o proyectos, que tendrá una calificación de 0 en esa prueba y se le considerará suspendida la evaluación. La calificación que se consignará en el boletín de notas en esa evaluación será aquella que resulte de aplicar lo establecido en la programación, pero nunca podrá ser mayor de un 4. Se aplican el resto de criterios de la programación didáctica.
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