| TEMA 1 ACTIVIDAD ECONÓMICA | ||||||||||
| TEMA 2 SISTEMAS ECONÓMICOS | ||||||||||
| TEMA 3 EMPRESA | ||||||||||
| TEMA 4 MICROECONOMÍA | ||||||||||
| TEMA 5 TIPOS DE MERCADO | ||||||||||
| TEMA 6 MACROECONOMÍA | ||||||||||
| 1 OBJETIVOS Y VALORES EN ECONOMÍA | ||||||||||
| 2 PRODUCTO INTERIOR BRUTO | ||||||||||
| 3 PIB PER CÁPITA | ||||||||||
| 4 LIMITACIONES DEL PIB | ||||||||||
| 5 PIB POR EL MÉTODO DEL GASTO | ||||||||||
| 6 PIB POR EL MÉTODO DE LA RENTA | ||||||||||
| 7 PIB POR EL MÉTODO DEL VALOR AÑADIDO O LA PRODUCCIÓN | ||||||||||
| 8 CONSUMO | ||||||||||
| 9 CONSUMO RESPONSABLE | ||||||||||
| 10 INVERSIÓN | ||||||||||
| 11 EXPORTACIONES IMPORTACIONES | ||||||||||
| 12 EXPORTACIONES | ||||||||||
| 13 IMPORTACIONES | ||||||||||
| 14 MACROMAGNITUDES | ||||||||||
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| 16 DISTRIBUCIÓN DE LA RENTA | ||||||||||
| 17 POBREZA | ||||||||||
| 18 ECONOMÍA SUMERGIDA | ||||||||||
| 19 MACROECONOMÍA ARAGÓN | ||||||||||
| 20 MACROECONOMÍA PROVINCIAS CCAA | ||||||||||
| 21 MACROECONOMÍA COMARCAS | ||||||||||
| 22 MACROECONOMÍA MUNICIPIOS | ||||||||||
| 23 FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA | ||||||||||
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| TEMA 7 MERCADO DE TRABAJO | ||||||||||
| TEMA 8 RECURSOS HUMANOS | ||||||||||
| TEMA 9 SECTOR PÚBLICO | ||||||||||
| TEMA 10 POLÍTICA ECONÓMICA | ||||||||||
| TEMA 11 POLÍTICA FISCAL | ||||||||||
| TEMA 12 POLÍTICA MONETARIA | ||||||||||
| TEMA 13 GESTIÓN FINANCIERA | ||||||||||
| TEMA 14 ECONOMÍA INTERNACIONAL | ||||||||||
| TEMA 15 UNIÓN EUROPEA | ||||||||||
| TEMA 16 EURO | ||||||||||
| TEMA 17 CRECIMIENTO ECONÓMICO | ||||||||||
| TEMA 18 PAÍSES DEL MUNDO | ||||||||||
| TEMA 19 DESARROLLO ECONÓMICO |
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El medioambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los distintos organismos favoreciendo su interacción. En él se encuentran tanto seres vivos como elementos sin vida y otros creados por la mano del hombre. |
Uno de los documentales que recientemente ha permitido una mayor conciencia global sobre el cambio climático ha sido el protagonizado por el ex candidato a presidente de EEUU Al Gore, Una verdad incómoda del que te presentamos un pequeño fragmento:
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| Al Gore - Una verdad incómoda - Calentamiento Global. You Toube |
- Desertización: se estima que es un problema que afecta al 70% de la superficie potencialmente productiva de la Tierra, que equivale a casi 1/4 de la superficie terrestre (es el primer problema ecológico de España, con el 48% del territorio amenazado). Es un problema intensificado por el cambio climático y relacionado con el problema de la sequía. En relación al tema de la falta de agua hay que tener en cuenta que 1.000 millones de seres humanos carecen de abastecimiento de agua, y 1.700 millones la consumen sin un saneamiento adecuado. Algunos expertos advierten que en el futuro éste será uno de los problemas más importantes de nuestro planeta. Muy relacionado con el tema de la desertización encontramos la deforestación. En este sentido, hay que recordar que durante el siglo pasado se talaron el 90% de los bosques.
La huella ecológica es un indicador de sostenibilidad que estima el impacto que ejerce una comunidad humana sobre su entorno. Se mide como la superficie de tierra necesaria para suministrar los recursos que se consumen en la comunidad y para asimilar los residuos que genera. Se expresa en hectáreas por persona y año. |

MEDIO AMBIENTE
ACTIVIDAD 1
1 Realiza un inventario con al menos 10 problemas medioambientales de la ciudad de Zaragoza
2 Cuáles son las causas de cada uno de esos problemas
3 Determina cuáles podrían ser las soluciones.
ACTIVIDAD 2
Europa acuerda prohibir la venta de coches y furgonetas con motor de combustión a partir de 2035 (27 oct 2022)
Los Estados miembros, el Parlamento y la Comisión Europea logran un “acuerdo provisional” sobre la reducción de emisiones de CO₂. Es el primer gran acuerdo del paquete Fit for 55 que aspira a la neutralidad climática europea en 2050
Coches eléctricos en una estación de recarga en RomaCoches eléctricos en una estación de recarga en Roma
Los vehículos nuevos con motor de combustión tienen ya una fecha de caducidad en Europa: a partir de 2035, su venta quedará prohibida en territorio comunitario, según un acuerdo provisional sobre reducciones de CO₂ al que se ha llegado este jueves en Bruselas. Aunque todavía queda el visto bueno final, el hecho de que tanto Consejo (los países miembro), como la Comisión y el Parlamento Europeos hayan logrado este pacto ha permitido a altos responsables de las negociaciones de calificarlo de “histórico”.
1¿Hasta cuándo está permitido la venta de coches de combustión?
2¿Es esta una buena noticia para el medio ambiente?¿Por qué?
ACTIVIDAD 3
Países que más contaminan del mundo, reunidos en un detallado gráfico
No todos los países enfrentan el mismo nivel de responsabilidad con respecto a la crisis climática
14 Noviembre 2023
Albert Sanchis
Cada año se liberan a la atmósfera 36 millones de toneladas de CO2, el principal impulsor del cambio climático. La mayor parte de estas emisiones proviene del uso de combustibles fósiles, la generación de energía no renovable y actividades humanas contaminantes. Detener esa tendencia se ha convertido en un objetivo primordial para las naciones. Pero cómo se comparte esta obligación entre países e individuos ha creado una controversia continua.
El principal motivo es que no todos los países enfrentan el mismo nivel de responsabilidad con respecto a la crisis climática por el hecho de que la cantidad de CO2 que produce cada país varía drásticamente.
El último informe de la Organización Meteorológica Mundial (OMM) señaló que durante el último año registrado (2020), la concentración de CO2 en la atmósfera batió otro récord, a pesar de una caída de las emisiones durante la pandemia. En concreto, la concentración alcanzó las 413 partes por millón (ppm) en 2020, un 149% más que los niveles preindustriales (antes de 1750).
Sin embargo, la mayor parte de esta contaminación proviene de un puñado de países. China, por ejemplo, genera alrededor del 31% de todas las emisiones globales, mientras que Estados Unidos es responsable de casi el 14%. Este gráfico elaborado por Visual Capitalist con datos del Global Carbon Atlas ilustra qué países contribuyen en mayor medida a esta gran amenaza.
Puedes consultar el gráfico en su máxima resolución aquí.
Tal y como se puede apreciar en la infografía, China es el mayor emisor de CO2 del mundo y representa el 30,9% del total, con 10.668 millones de toneladas métricas emitidas en 2020. La principal fuente son los combustibles fósiles. De hecho, alrededor del 55% de la energía total generada por China en 2021 provino únicamente del carbón.
Además, China es uno de los mayores importadores de petróleo, lo que contribuye a grandes emisiones de CO2 debido al uso de vehículos de motor en el país. El país asiático está llevando a cabo medidas para reducir su dependencia del carbón y utilizar energías renovables en los últimos años.
Estados Unidos es el segundo mayor emisor de CO2, el 13,5% del mundo, con 4.713 millones de toneladas métricas de emisiones totales de dióxido de carbono en 2020. Las mayores fuentes de emisiones tienen su origen en el transporte (coches, camiones, barcos, trenes y aviones), la generación de energía y la industria. El país se ha convertido en un importante productor de petróleo crudo y hay que tener en cuenta que los estadounidenses dependen de sus coches como principal medio de transporte.
India se sitúa como el tercer mayor emisor de CO2, el 7,3% global. Y Rusia como el cuarto contribuyente, el 4,7% del mundo. Hay que recordar que el país del este de Europa tiene uno de los depósitos de gas natural más grandes del mundo y el gas natural es la principal fuente de energía en el país. Pero el carbón, que se utiliza en las industrias químicas y de otros materiales básicos para la generación de energía en Rusia, genera importantes emisiones de CO2.
https://www.xataka.com/magnet/paises-que-contaminan-mundo-ilustrados-detallado-grafico
1¿Cuáles son los países que más contaminan del mundo?
2¿Cuántas toneladas de CO2 se liberan a la atmósfera cada año?
3¿De dónde proviene la mayor parte de estas emisiones de CO2?
ACTIVIDAD 4
El continente de plástico que flota en las aguas del Pacífico
Su sobrenombre, el séptimo continente, ya lo dice todo y no es para menos. La isla de basura que flota en el Pacífico triplica el tamaño de Francia y es el mayor vertedero oceánico del mundo con 1,8 billones de trozos de plástico flotante que matan, cada año, a miles de animales marinos entre California y Hawái.
Charles Moore fue el primero en dar la voz de alarma. El capitán y oceanógrafo estadounidense se quedó horrorizado cuando en 1997, al regresar con su velero de una célebre carrera náutica, se tropezó con un mar de plástico tan extenso que tardó siete días en cruzarlo. El hallazgo de Moore movilizó a la comunidad científica y el resto es historia: acababa de emerger a la luz pública la isla de basura en el Pacífico, uno de los mayores síntomas de la crisis medioambiental que sufre el planeta.
Dos décadas después, la gran mancha es un continente de basura de 1,6 millones de km2 y unas 80.000 toneladas de plástico que no para de crecer, según un estudio científico publicado en 2018 por la revista Nature.

Para hacernos una idea de su extensión basta decir que ya triplica el tamaño de Francia. Sin embargo, a pesar de su tamaño, el continente de plástico del Pacífico resulta invisible para los satélites al estar formada en un 94% por fragmentos de plástico diminutos que se desprenden de otros más grandes por la erosión.
LOS ORÍGENES DE LA GRAN ISLA DE PLÁSTICO DEL PACÍFICO
Estos microplásticos, de apenas unos milímetros de diámetro, proceden en su mayoría de vertidos terrestres y aparejos de pesca abandonados como redes, cestas o jaulas. Pero también del tráfico marítimo. Los desechos de los barcos, a los que en estudios iniciales se había otorgado menos importancia, también contribuyen a aumentar este drama ecológico.
Las evidencias científicas señalan al continente asiático como la principal fuente de residuos que alimenta la gran isla de basura en el Pacífico, así como al incremento de la pesca industrial en el océano más grande del mundo. Según el estudio publicado por Nature, dos tercios de los objetos recogidos durante la investigación contenían inscripciones en japonés o chino —se llegaron a identificar hasta nueve idiomas distintos— y el resto más antiguo databa de finales de los años 70.
Cuando estas partículas dispersas en la superficie llegan al giro del Pacífico Norte —una autopista circular por donde transita el agua—, las corrientes las agrupan y las devuelven de forma cohesionada a su transitar por el océano. El resultado es una gran sopa de basura flotante que se mueve a la deriva a medio camino entre Hawái y California.
Los daños para el reino animal son incalculables: miles de mamíferos marinos y aves acuáticas mueren cada año al confundir el plástico de la isla de basura del Pacífico con alimento o al quedar atrapados en las redes abandonadas en el mar. En 2016, un informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación (FAO) advertía de la presencia de microplásticos en hasta 800 especies de peces, crustáceos y moluscos.
Nuestra salud podría ser la otra gran damnificada por esta acumulación de basura oceánica. El plástico microscópico que ingieren los peces y otras especies que conforman nuestra dieta pasa a nuestro organismo a través de la cadena alimenticia. Por ejemplo, un estudio de Greenpeace y la Universidad Nacional de Incheon (Corea del Sur) publicado en 2018 concluyó que el 90% de las marcas de sal a nivel mundial contenían microplásticos.
INICIATIVAS PARA LIMPIAR LOS OCÉANOS
El descubrimiento de la isla de plástico en el mar ha servido para concienciar a miles de personas y para impulsar numerosas iniciativas para reducir la presencia de los plásticos en los océanos. A continuación, repasamos algunas de ellas:

INICIATIVAS PARA LIMPIAR LOS OCÉANOS
El descubrimiento de la isla de plástico en el mar ha servido para concienciar a miles de personas y para impulsar numerosas iniciativas para reducir la presencia de los plásticos en los océanos. A continuación, repasamos algunas de ellas:
Plastic Free Waters: Esta iniciativa une a organizaciones del sector público, ONG’s y compañías privadas con un objetivo: erradicar los residuos plásticos de sus aguas.
4Ocean: Esta iniciativa ha recogido, desde su creación en 2017, 1.930 toneladas de plástico oceánico en 27 países. El proyecto de origen estadounidense se compromete a eliminar medio kilo de basura de océanos y costas por cada artículo que venden en su web, como pulseras, brazaletes o bolsas de tela.
Seabin: Un contenedor que sirve para recoger el plástico y una parte de los aceites, detergentes o combustibles que flotan en los puertos, muelles y clubs náuticos de todo el mundo. Los australianos Andrew Turton y Pete Ceglinski son los artífices de esta ingeniosa idea que ya ha retirado más de 55 toneladas de residuos a nivel global.
Fuente: https://www.economiaencuarentena.com/economia-1o-bachillerato/lecturas-economia-1o-bachillerato
Preguntas:
1. Resume las principales ideas del texto en aproximadamente 100 palabras.
2. Muchas voces piensan que una forma de luchar contra el uso desmesurado del plástico es la Regla de las 3 erres. ¿Qué sabes de ellas? Busca información sobre ellas y explica qué quieren decir.
3. Piensa cómo pondrías en práctica cada una de ellas mediante ejemplos de tu vida cotidiana.
4. ¿Qué son los ODS y de qué tratan? ¿Con cuál de ellos relacionarías la noticia?
5. Escribe un texto de reflexión y opinión de al menos 150 palabras sobre este tema. Puedes hacerlo libre, pero aquí tienes unas preguntas guía (puedes investigar y buscar datos en internet): ¿Cuánto tiempo tardas en usar un envase de plástico? ¿Cuánto tiempo tarda en degradarse? ¿Crees que esto es sostenible? ¿Qué crees que ocurrirá en 50 años si no se empieza a solucionar el problema? ¿Cómo podría afectar a nuestras vidas?
ACTIVIDAD 5

ACTIVIDAD 6

ACTIVIDAD 12

ACTIVIDAD 14_S

ACTIVIDAD 16_S

ACTIVIDAD 16_S

ACTIVIDAD 1
https://view.genial.ly/5f8d3e1601a73210ef11a950/learning-experience-challenges-cambio-climatico
JUEGO 2
JUEGO 4
ACTIVIDAD 6
https://www.cristic.com/cada-residuo-en-su-lugar/?portfolioCats=480%2C603%2C633%2C481%2C531
ACTIVIDAD 8
Climate & Energy Quiz
¡Contesta a nuestras preguntas sobre el cambio climático y hazte un héroe del clima!
- Grupo de edad
- 9-12 años
- Tema
- Medio ambiente, clima y energía
- Tipo de material
- JuegoTest

ACTIVIDAD 10

- Grupo de edad
- 9-12 años12-15 añosMayores de 15 años
- Tema
- Alimentos, agricultura, pescaMedio ambiente, clima y energíaCiencia e investigación
- Tipo de material
- Juego
2050: Depende de ti
¿Tendrás un futuro saludable? Selecciona tu avatar y explora un día típico para averiguarlo.
ACTIVIDAD 12
JUEGO 14
JUEGO 16
https://www.saludambientalenlaescuela.org/juegos-online-para-ninos/
Juego de detectives ambientales
Para conocer cómo afecta el entorno en nuestra salud, os convertiréis en detectives, conoceréis a los 12 sospechosos ambientales y resolveréis las misiones secretas y la investigación final. ¡Muchas recompensas os esperan!
¿Estáis preparados para aprender sencillos consejos y ponerlos en práctica en vuestros hábitos diarios para vivir sanos y felices?
Descubrid y solucionad las 4 misiones secretas y el caso final para convertiros en auténticos detectives:
- Misión 1: La banda de los Alimentos.
- Misión 2: La banda de los Cuerpos.
- Misión 3: La banda de los Útiles.
- Misión 4: La banda de los Caseros.

JUEGO 18
https://www.saludambientalenlaescuela.org/juegos-online-para-ninos/
¿Seres plásticos o agentes de cambio?
Juego de pruebas online para conocer más sobre el problema de los residuos plásticos, sus causas y sus consecuencias sobre el medio ambiente y nuestra propia salud; y para reflexionar sobre nuestros hábitos de consumo diarios.
¿Seréis capaces de superar la Misión “Mares y océanos limpios”, abrir el cofre del tesoro y obtener vuestra recompensa final?

JUEGO 20
https://www.saludambientalenlaescuela.org/juegos-online-para-ninos/
Reduce tu huella, da grandes pasos
Juego de pruebas online para reflexionar sobre nuestros hábitos de vida y sus efectos sobre la salud y el medio ambiente.
¿Sabes que todas tus acciones dejan huella sobre el entorno? Demuestra tus conocimientos sobre conservación del medio ambiente y hábitos saludables y sostenibles superando todas las pruebas. Gana el juego consiguiendo todos los premios y obtén tu recompensa final.
Elaborado para la Semana de la Ciencia 2020 de las Bibliotecas de la Comunidad de Madrid.

JUEGO 22
https://www.saludambientalenlaescuela.org/juegos-online-para-ninos/
Yo también soy medio ambiente
¿El medio ambiente es de los seres humanos? ¿O nosotros formamos parte del medio ambiente? El entorno es todo lo que nos rodea, lo que podemos tocar, comer o respirar cada día.
Si vivimos en un entorno poco saludable, tendremos más posibilidades de desarrollar algunas enfermedades. ¿Quieres conocer cómo pueden entrar las toxinas en nuestro cuerpo?
¡Resuelve correctamente todos los desafíos y prepárate para participar en nuestro Juego de detectives ambientales obteniendo tu carnet de agente secreto!
JUEGO 24
JUEGO 26
Climate action board game
Try your hand at the climate action board game available in all EU languages!
JUEGO 28
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